A Acessibilidade Metodológica é a inexistência de barreiras nos métodos, teorias e técnicas de ensino-aprendizagem, de trabalho, de ação comunitária, etc. A comunidade acadêmica do UNIPAM, em especial o corpo docente, com vistas a eliminar as barreiras pedagógicas, promove a inclusão por meio de um processo de ensino-aprendizagem que envolve, entre outros, a diversificação de métodos e de técnicas de ensino, a flexibilização do tempo e a utilização de recursos para viabilizar a formação de estudantes com deficiência.

Para acompanhar essas demandas, a instituição conta com o Núcleo de Apoio Psicopedagógico (NAP), que interage diretamente com as coordenações dos cursos e com os demais órgãos do UNIPAM para viabilizar as ações necessárias para o atendimento especializado aos estudantes com necessidades específicas, além de ações que garantam a inclusão e a acessibilidade arquitetônica, atitudinal, comunicacional, digital, instrumental e metodológica no decorrer do processo de ensino aprendizagem.